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11 abr 2024

UPR INFO: La unión hace la fuerza en el EPU, buenas prácticas de la Región Sur

El reciente lanzamiento en línea del "Examen Periódico Universal: Una guía práctica para que la sociedad civil construya coaliciones nacionales" el 27 de marzo significa un paso importante hacia el fomento de la participación de la sociedad civil en el Examen Periódico Universal (EPU).

Desarrollada por el Instituto Brasileño para el Desarrollo y los Derechos Humanos (IDDH) con el apoyo de Friedrich Ebert Stiftung Ginebra, esta publicación representa una herramienta clave para organizaciones de todo el mundo comprometidas con la promoción y defensa de los derechos humanos a través de la participación activa en el mecanismo del EPU.


Ya sean participantes experimentados o recién llegados al EPU y otros mecanismos de derechos humanos de la ONU, la Guía Práctica proporciona ideas y estrategias prácticas para establecer coaliciones nacionales dedicadas a promover agendas de derechos humanos.

Por ejemplo, durante la fase de promoción, una acción sugerida es asistir a la sesión previa de UPR Info en Ginebra, que ofrece la oportunidad de interactuar con misiones permanentes de otros estados y proponer nuevas recomendaciones. Además, la guía ofrece consejos prácticos sobre las mejores prácticas para prepararse para las sesiones previas. Por ejemplo, si se selecciona alguna organización dentro de la coalición, se recomienda preparar un discurso conjunto y obtener la aprobación del grupo para su enfoque y contenido. Esta estrategia ha sido implementada con éxito por la Coalición Brasileña de ONG (Coalición UPR Brasil), así como por la Coalición UPR de Perú.

Según Sofía García, miembro de IPRODES y coordinadora de la Coalición EPU del Perú, el trabajo de incidencia sigue siendo crucial incluso después de las Pre-Sesiones y el EPU del país. Esto implica traducir las recomendaciones a un lenguaje local accesible, así como realizar un seguimiento y monitoreo del progreso. Con este fin, han introducido reuniones en línea, como los "Jueves de EPU", entre los miembros de la coalición para facilitar las discusiones y acciones en curso relacionadas con las recomendaciones de derechos humanos.


La guía destaca desafíos potenciales, alerta a los lectores sobre los obstáculos que pueden enfrentar al crear coaliciones nacionales y brinda consejos prácticos para ayudar a superar estos desafíos.

Traducción libre. 


Fuente: UPRINFO.

22 sept 2023

EPU: Consejo de Derechos Humanos de la ONU aprobó el resultado del Examen Periódico Universal de Perú


Informe del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas sobre el resultado del Examen Periódico Universal del Estado peruano, llevado a cabo en julio del 2023, aprobó el 
resultado del examen del Perú, integrado por el informe elaborado al respecto por el Grupo de Trabajo sobre el Examen Periódico Universal, las opiniones del Estado sobre las recomendaciones y/o conclusiones formuladas, sus compromisos voluntarios y las respuestas que presentó, antes de que el pleno aprobara el resultado, a las preguntas o cuestiones que no se habían tratado suficientemente durante el diálogo interactivo en el Grupo de TrabajoResultado del examen periódico universal.

25 ene 2023

#UPR42 Presentación del Estado peruano sobre la situación de los Derechos Humanos ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU

El Examen Periódico Universal - EPU es un mecanismo del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, cada 4 años y medio los estados evalúan la situación de los derechos humanos de los 193 Estados miembros de la ONU.

El día de hoy se llevó a cabo el Examen Periódico Universal - EPU del Estado peruano sobre la situación de los derechos humanos en el país ante el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas en Ginebra, Suiza.

El Estado peruano realizó su presentación mediante video grabado de  José Andrés Tello Alfaro - Ministro del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos - MINJUS, luego continuaron las presentaciones de Silvia Loli - Viceministra de la Mujer del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP y, Luigino Pilotto Carreño - Vice ministro de derechos humanos y acceso a la justicia del MINJUS.

Sesenta y dos (62) Estados realizaron recomendaciones al Estado peruano, la mayoría preocupados por la situación de crisis política que está atravezando el país así como el uso excesivo de la fuerza durante las protestas. 
Recomendaciones al Estado peruano:

Noruega solicita que se detenga la violencia en el Perú y que haya un diálogo inclusivo con la participación de la sociedad civil. Recomendamos a Perú que: i) Proteja a los defensores medio ambientales y de derechos humanos e indígenas y apruebe el Acuerdo de Escazú; ii) Tome medidas para proteger a pueblos indígenas aislados; iii) Adopte políticas presupuestarias y de reglamentación para prevenir y combatir la violencia sexual y de género y reparación a las  víctimas; iv) Despenalice el aborto, elabore y aplique un protocolo de salud amplio para salvaguardar la salud sexual y reproductiva, haciendo hincapie en los adolescentes y las adolescentes menores de 15 años de embarazos no deseados; v) Revoque la Ley N° 31498 y garantice la aplicación de una Educación Sexual en todo el territorio que abarque el género, la interculturalidad y los derechos humanos.

Pakistán recomienda al Estado peruano que: i) Sigan reforzando las medidas adoptadas según la política nacional de educación rural 2018, para garantizar educación para todos; ii) Seguir asignando más fondos en el Plan de Sanidad Nacional 2022-2026 para que haya una mayor accesibilidad de servicios de salud y, iii) Refuerce la Política Nacional de trata de personas y otras formas de explotación.

Panamá recomienda al Estado peruano que: i) implementar el compromiso asumido en la CIPD25 asumido de reducir significativamente los embarazos entre adolescentes mediante la ampliación del acces acceso equitativo a servicios, información y educación de salud sexual y reproductiva de calidad, accequible que responda a las consideraciones de género y adaptado a los adolescentes, incluyendo la implementación de una educación integral en sexualidad de acuerdo a los estándares internacionales.


Paraguay ve con preocupación la coyuntura peruana, lamenta profundamente la pérdida de vidas humanas y exhorta al diálogo constuctivo y respetuoso entre todos los actores y fuerzas políticas para preservar la democracia y las instituciones que permitan la plena vigencia del Estado de derecho.
Recomendó al Estado peruano: i) Respetar la autonomía e independencia de las instituciones, así como la prevalencia de su espacios de competencias para garantizar la plena vigencia del Estado de derecho; ii) Adoptar medidas urgentes para ser posible la vigencia de los Derechos Humanos y de las libertades fundamentales en contexto de protesta, incluyendo el derecho a la manifestación pacífica y el respeto a los estándares aplicables al uso de la fuerza; iii) Fortalecer las capacidades de prevención e intervención en el combate a la violencia contra las mujeres y continuar con las políticas desplegadas en ése ámbito; y, iv) establecer un mecanismo nacional permanente de intervención y seguimiento de las recomendaciones en materia de derechos humanos.

Portugal, recomendó al Perú que refuerce la capacidad de su sistema de salud para que llegue a todos, incluidos los servicios de salud sexual y reproductiva, y refuerce el conocimiento de los derechos humanos entre el personal para que se luche contra el estigma en el servicio sanitario. 

Qatar, recomendó al Perú que tome más medidas para garantizar a todos los servicios de salud con independencia de su clase social.

Rusia, preocupados por las decenas de muertos en el Perú.

Estados Unidos recomienda al Estado peruano que responda rápidamente al Comité sobre los Derechos del Niño de la ONU, que el 16 de diciembre solicitó que investigaran la violencia contra los niños y niñas y que garantizaran el respeto hacia los derechos de los mismos en las protestas recientes.

Uruguay recomendó: i) Protección de niños en situación de calle; ii) Medidas administrativas y judiciales para la protección de niñas y mujeres; iii) Medidas para el acceso a la salud y educación de personas en movilidad humana.

Argelia recomendó garantizar acceso a la prevención, tratamiento, atención médica y servicios de apoyo para el VIH Sida.

Vietnam, Qatar y Mauricio recomendaron brindar educación inclusiva y accesible para todos, incluidas las minorías, las personas con discapacidad y los niños indígenas.

Vietnam, Iraq e Italia recomendaron tomar medidas para combatir la trata de personas y brindar apoyo a las víctimas de la trata de personas

Irán recomendó mejorar las condiciones carcelarias, especialmente para las mujeres detenidas. 

India recomendó que se tomen medidas legislativas para alcanzar la igualdad de género; acceso a derechos sexuales y reproductivos y, acceso a la educación de calidad para todos los niños.

Georgia recomendó presupuesto suficiente para la Defensoría del Pueblo de Perú y reducir la violencia contra la mujer.

Dinamarca recomienda al Estado peruano que limite el uso excesivo de la fuerza.

España, Siria y Costa Rica recomendaron tomar medidas adicionales para proporcionar agua potable y saneamiento más segurs, en particular para las comunidades indígenas.

Estados Unidos, Bélgica, Costa Rica y Croacia recomendaron garantizar un entorno seguro y protegido para periodistas, activistas y defensores de derechos humanos, e investigar la violencia cometida contra ellos.

Venezuela, Australia, Canadá y Chile recomendaron al Perú crear campañas para erradicar ñla discriminación contra la comunidad LGTBIQ, y permitir el derecho a los cambios de género.

Serbia y Bangladesh recomendaron a Perú tomar medidas adicionales para reducir la porbreza y la falta de vivienda.

Venezuela, Bélgica, Brasil y Canadá recomendaron al Perú a tomar medidas urgentes para luchar con el uso desproporcionado y excesivo de la fuerza durante las protestas y llamar a protestas pacíficas.

Noruega y Canadá recomendaron al Perú brindar educación sexual integral.

Noruega, Reino Unido, Eslovenia, Uruguay y Argentina recomendaron al Estado peruano que tome medidas para proteger a mujeres y niñas contra la violencia y el abuso sexual.

Noruega y Filipinas recomendaron al Estado peruano que tome medidas para integrar a los pueblos indígenas aislados, incluidos los niños indígenas en el sistema educativo, y protegerlos contra la discriminación y la violencia.

Luxemburgo recomendó: Garantizar que el Sistema de la ONU de Deerechos Humanos apoye la reforma de justicia del país; Garantizar los derechos de las personas LGBTIQ+ y, Fortalecer la capacidad para el cumplimiento de los derechos humanos empresariales.

  



Fuente UPR INFO y el Instituto Promoviendo Desarrollo Social - IPRODES.

11 dic 2022

Presentación del Colectivo EPU Perú durante la Pre sesión #42 del Examen Periódico Universal

INTERVENCIÓN Pre-sesión EPU de Perú en Ginebra, Suiza.

02 de diciembre de 2022

En nombre de: Colectivo EPU de Perú


Me permito iniciar rindiendo homenaje a Rebeca Barrientos Córdova, adolescente defensora de derechos ambientales en Madre de Dios, fallecida por falta de atención médica oportuna. En su región no se cuenta con la especialidad de neurocirugía pediátrica. Una operación que le hubiese salvado la vida. Su vida simbolizaba esperanza y su pérdida la exclusión y falta de oportunidades que viven las niñas y niños rurales del Perú. Lamentablemente, casos como el de Rebeca vemos a diario.

 Buenos días, mi nombre es Sofía García representante del Colectivo EPU Perú (creado en el año 2017), conformado por más de 20 organizaciones de la sociedad civil que trabajan por la promoción y defensa de los derechos humanos en el Perú (Conformado por Acción por los Niños; Aldeas Infantiles SOS; Campaña Peruana por el Derecho a la Educación; Centro de Estudios y Publicaciones; CESIP; Centro de Desarrollo Étnico – CEDET; Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán; Comisión de Damas Invidentes del Perú – CODIP; Centro de Culturas Indígenas del Perú – Chirapaq; Escuela para el Desarrollo; Instituto Promoviendo Desarrollo Social – IPRODES; Mesa de Discapacidad y Derechos de la CNDDHH; Foro Educativo; Qosqo Maki; Save the Children; Terre des Hommes Suisse; Voces Ciudadanas; Warmi Huarmi; World Vision Perú y el Observatorio de los Derechos Sexuales y Reproductivos de las Personas con Discapacidad, ODISEX PERU).

Entre el año 2021 y 2022 hemos realizado consultas nacionales[3] y enviamos dos informes al EPU: i) Desde las voces de las Niñas, niños y adolescentes” (https://kausajusta.blogspot.com/2022/11/epu-ninas-ninos-y-adolescentes-informan.html); y, ii) “La situación de los derechos humanos en el Perú” (https://kausajusta.blogspot.com/2022/11/colectivo-epu-de-peru-informe-sobre-la.html), priorizando tres temas cuya atención es de suma urgencia en contexto post pandemia: i) El derecho a una vida libre de violencia; ii) El derecho a la salud; y, iii) El derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

PPT Colectivo EPU Peru Sofía García to UPR2022 Version Para Publicar on Scribd

Fuente IPRODES.

20 nov 2022

IPRODES: ¿Qué es el Examen Periódico Universal?

El Examen Periódico Universal (EPU) es un mecanismo que consiste en una revisión de los avances y desafíos en materia de derechos humanos de cada uno de los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas. El EPU es un proceso dirigido por los países, en el marco del Consejo de Derechos Humanos, que brinda la oportunidad a cada Estado miembro de demostrar las acciones que ha implementado para mejorar la situación de los derechos humanos en su territorio y cómo está avanzando hacia el cumplimiento pleno de sus obligaciones en la materia.

Elaborado por el Instituto Promoviendo Desarrollo Social - IPRODES, con el apoyo de ACNUDH y UNICEF Perú.

IPRODES_QUÉ ES EL EPU_VF  on Scribd

Fuente IPRODES.

15 nov 2022

EPU: “Niñas, niños y adolescentes informan sobre la situación de los derechos humanos en el Perú al 2022"

En el año 2017, las organizaciones de niñas, niños y adolescentes (NNA) participaron en la elaboración del informe “La situación de los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes en el Perú” para el tercer Examen Periódico Universal (EPU) del Estado peruano. Cinco años después, 39 niñas, niños y adolescentes (NNA), 30 niñas y 9 niños de 10 a 17 años de edad, representantes de 30 organizaciones de NNA de distintas regiones del país (Lima, Ancash, Ayacucho, Cajamarca, Cusco, Huánuco, Ica, Junín, Loreto, Pasco, Madre de Dios y Ucayali) se reunieron virtualmente los días 19, 21 y 26 de mayo del 2022, para analizar y elaborar, desde sus propias voces, el informe sobre los principales avances y desafíos en la situación de los derechos humanos de las NNA en el Perú.

Informe NNA EPU Espanol BAJA 23ago  on Scribd

Fuente Colectivo EPU Perú.

14 nov 2022

Colectivo EPU de Perú: Informe sobre "La situación de los derechos humanos en el Perú"


E
l Colectivo EPU Perú, conformado por más de 20 organizaciones de la sociedad civil que trabajan por la promoción y defensa  de los derechos humanos en el Perú, se creó en el año 2017. Desde entonces, continúa promoviendo, difundiendo e impulsando el Examen Periódico Universal (EPU) a nivel nacional y regional, con el apoyo del Sistema de Naciones Unidas en Perú.

  Fuente Colectivo EPU de Perú.

26 sept 2022

ONU en Perú: Informe Examen Periódico Universal del Equipo País

El Examen Periódico Universal representa una oportunidad única para impulsar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y asegurar la realización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), sin que nadie se quede atrás.

En el marco del mandato del Equipo de Pais de las Naciones Unidas (UNCT) de Perú ha elaborado el informe, considerando la Nota orientativa en derechos humanos para Coordinadores Residentes y Equipos de País del Grupo de las Naciones Unidas para el Desarrollo. 
El actual Marco de Cooperación para el Desarrollo Sostenible 2022-2026 incorporó las recomendaciones de los ciclos anteriores del EPU. Las recomendaciones que el Gobierno respalde en el cuarto ciclo revitalizarán y asegurarán la pertinencia del Marco de Cooperación para hacer efectiva la protección de derechos humanos en la implementación de los 17 ODS.

Durante los años 2021 y 2022, el UNCT Perú propició espacios de reflexión sobre los avances y los desafíos para garantizar los derechos humanos en el Perú, con la participación de diversos actores de la sociedad civil, el Colectivo EPU, personas defensoras, funcionarios gubernamentales, la Defensoría del Pueblo, las agencias de la cooperación internacional y la Unión Europea. Desde entonces, el UNCT Perú viene tomando nota atentamente de los avances realizados por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos para el cuarto ciclo del EPU, en su rol articulador en la elaboración del informe nacional y la consulta con las diferentes partes interesadas, incluidas la sociedad civil y nuevas organizaciones de derechos humanos que ven en este mecanismo la posibilidad de construir un país libre de toda forma de discriminación, conforme al Protocolo Intersectorial para la Participación del Estado peruano ante los Sistemas de Protección Internacional de Derechos Humanos.

Aqui compartimos el informe del Equipo de Pais de las Naciones Unidas de Perú.


OCR 043-2022 26.09.2022 Carta ONU a MINJUS  on Scribd

UN Country Team Peru_UPR42_PER_S_Main Fv Español  on Scribd

Fuente: 

24 jul 2022

Colectivo EPU Perú: La situación de los Derechos Humanos en el Perú

El Colectivo EPU Perú nació en el año 2017, luego de participar del tercer ciclo del Examen Periódico Universal (EPU) del Consejo de Derechos Humanos de la ONU. Desde entonces, realizamos distintas acciones de incidencia para visibilizar y dar a conocer el mecanismo EPU.

Estamos en el Cuarto ciclo del Examen Periódico Universal (EPU), el Estado peruano será examinado, por ello, el Colectivo EPU de Perú presentó su informe "La situación de los derechos humanos en el Perú", elaborado por las siguientes organizaciones: Acción por los Niños; Aldeas Infantiles SOS; Campaña Peruana por el derecho a la Educación; Centro de Estudios y Publicaciones; CESIP; Centro de Desarrollo Étnico – CEDET; Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán; Comisión de Damas Invidentes del Perú – CODIP; Centro de Culturas Indígenas del Perú – Chirapaq; Escuela para el Desarrollo; Instituto Promoviendo Desarrollo Social – IPRODES; Mesa de Discapacidad y Derechos de la CNDDHH; Foro Educativo; Qosqo Maki; Save the Children; Voces Ciudadanas; Warmi Huarmi; World Vision Perú y el Observatorio de los Derechos Sexuales y Reproductivos de las Personas con Discapacidad, ODISEX PERU.

Informe Del Colectivo EPU Perú Al 4tociclo VFinal ESP 07.07.2022 on Scribd

Fuente Colectivo EPU Perú. 

27 sept 2021

UPR INFO: Estudio sobre buenas prácticas emergentes del Examen Periódico Universal (EPU)

En el contexto del próximo cuarto ciclo del Examen Periódico Universal (EPU), este estudio, encargado por el ACNUDH (Subdivisión del EPU), destaca las Buenas Prácticas (GP) emergentes de siete países extraídas de los primeros tres ciclos del EPU. El estudio se basa principalmente en una investigación documental, información recopilada de las respuestas a cuestionarios y entrevistas en línea con gobiernos, instituciones nacionales de derechos humanos (INDH), parlamentos, equipos de las Naciones Unidas en los países (UNCT) y organizaciones de la sociedad civil (OSC). Las buenas prácticas emergentes (GP) intentan capturar iniciativas innovadoras impulsadas por el EPU a nivel nacional, incluido el papel del trabajo colaborativo entre diferentes actores.

En esta investigación participaron 7 países: Dinamarca, Georgia, Kenia, Malasia, Marruecos, Nueva Zelanda y Perú. IPRODES y el Colectivo EPU de Perú aportaron con la investigación.

UPR Emerging UPR GoodPractices on Scribd

Fuente UPR INFO.

12 may 2020

UPR: Informe Anual sobre el Examen Periódico Universal

En 2019, la labor y el compromiso de UPR Info en la promoción de los derechos humanos a través del Examen Periódico Universal (EPU) fueron reconocidos por el Parlamento de la Federación de Valonia-Bruselas. La organización siguió esforzándose por llegar a una gama más amplia de interesados y seguir fomentando la capacidad de sus beneficiarios, al tiempo que consolidaba y ampliaba el alcance de sus tres programas: Programa de políticas y promoción, Programa de apoyo a partes interesadas y el programa país.

El programa previo a los períodos de sesiones se convirtió en el Programa de Políticas y Promoción, reflejando la labor de la organización a nivel de políticas para fortalecer el EPU en el marco de las consultas sobre la reforma del Consejo de Derechos Humanos.

UPR Info también contribuyó a las mesas redondas, aprovechando la oportunidad que ofrecía el EPU para prevenir las violaciones de los derechos humanos, asegurar una sinergia con los objetivos de desarrollo sostenible y compartir buenas prácticas para una participación eficaz en el proceso del EPU.

El programa en el país contribuyó a hacer posible el marco del EPU a nivel nacional fomentando sólidos sistemas nacionales de seguimiento de los derechos humanos; aumentando la capacidad de las organizaciones de la sociedad civil; y forjando alianzas significativas entre las organizaciones de la sociedad civil y los gobiernos.

Fuente UPR INFO: https://www.upr-info.org/

5 jul 2019

Informe Anual 2018 Examen Periódico Universal


Informe anual 2018 de la organización UPR INFO, sobre las actividades en relación al Examen Periódico Universal (EPU).



Fuente UPR INFO:

3 mar 2019

UNFPA: Lecciones aprendidas del segundo ciclo del examen periódico universal


"Del compromiso a la acción en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos", informe de UNFPA.

El Examen Periódico Universal (EPU) es un mecanismo único de control de los derechos humanos en el que los Estados Miembros revisan el historial de derechos humanos de cada uno de los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas cada 4,5 años. Durante el segundo ciclo (2012–2016), el examen periódico universal continuó facilitando el diálogo entre los Estados Miembros sobre las cuestiones fundamentales de nuestra época relacionadas con los derechos humanos, e hizo de este mecanismo una plataforma importante para la promoción de la salud y los derechos sexuales y reproductivos y el fortalecimiento de la rendición de cuentas en favor de estos.


6 abr 2018

ONU: El Perú renueva su compromiso con los derechos humanos ante el EPU de la ONU

Durante los últimos 15 años, el Perú ha logrado un avance sustantivo en el cierre de brechas de todo su territorio. Sin embargo, la desigualdad, discrimación, la exclusión y los diversos tipos de violencia continúan siendo barreras para el ejercicio pleno de derechos de miles de personas en el país, especialmente para miembros de poblaciones vulnerables como las personas en condición de pobreza, las mujeres, las minorías étnicas/raciales, la comunidad LGBTI, entre otros.

Para continuar el trabajo, y asegurar un país con igualdad sustantiva, el Perú aprobó este 15 de marzo un ambicioso compromiso ante los 47 países miembros del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, en el marco del Examen Periódico Universal (EPU). Este compromiso aprobado por el país está compuesto por 177 medidas legislativas, presupuestarias y en política pública que buscan respetar y proteger los derechos de la ciudadanía y empoderarla en el conocimiento de éstos.

El EPU es un mecanismo que consiste en una revisión de los avances y desafíos en materia de derechos humanos de cada uno de los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas. Este es un proceso dirigidpo por los países, que brinda la oportunidad a cada Estado miembro de presentar las acciones que ha implementado para mejorar la situación de los derechos humanos en su territorio y cómo está avanzando hacia el cumplimiento pleno de sus obligaciones en la materia.

Las recomendaciones realizadas a los países en el marco del EPU no provienen de las agencias especializadas de la ONU o sus funcionarios, sino de los mismos Estados miembros del Consejo de Derechos Humanos; es decir, de países que enfrentan los mismos o mayores desafíos que el nuestro. El objetivo final es fomentar la cooperación e intercambio entre los Estados para fortalecer sus políticas e instituciones en materia de derechos humanos en el corto y mediano plazo. Actualmente, ningún otro mecanismo posee un alcance tan universal como el EPU.

Las 177 medidas aprobadas por el Perú se pueden dividir en 10 categorías:
  • Igualdad y no discriminación
  • Vida, libertad y seguridad
  • Defensores/as de derechos humanos
  • Justicia y Estado de Derecho
  • Derecho al Trabajo
  • Derecho a la salud
  • Derecho a la educación
  • Derecho al desarrollo
  • Empresas y DDHH
- Sistema de seguimiento a las recomendaciones

Cabe destacar que el Estado peruano se comprometió a establecer un mecanismo nacional de seguimiento de las recomendaciones de los mecanismos de derechos humanos de Naciones Unidas.

En seguimiento de los procedimientos del EPU, el Perú recibió en noviembre un plazo de 90 días para analizar junto a los sectores responsables las recomendaciones recibidas. El 28 de febrero del presente año, el país presentó sus consideraciones, por las que aprueba 177 de las 182 recomendaciones realizadas por los Estados Miembros, lo que fue públicamente manifestado en marzo del 2018.

Conoce la lista completa de recomendaciones aceptadas por el Perú: Español Inglés
Conoce las 5 recomendaciones que el Perú ha observado: Español

Notas relacionadas: 
EPU: La situación de los derechos humanos en el Perú: http://kausajusta.blogspot.pe/2018/02/epu-la-situacion-de-los-derechos.html
"Perú recibió 182 recomendaciones en materia de derechos humanos durante Examen Periódico Universal": http://kausajusta.blogspot.pe/2017/11/peru-recibio-182-recomendaciones-en.html

15 mar 2018

Perú aceptó 177 de 182 recomendaciones en materia de derechos humanos durante el Examen Periódico Universal

El Estado peruano, durante la 37 sesión del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, aceptó 177 recomendaciones sobre derechos humanos que le hicieron 69 delegaciones de los Estados parte de la ONU que participaron en el Examen Periódico Universal de Perú el pasado 8 de noviembre del 2017.

En noviembre pasado, el Estado peruano recibió 182 recomendaciones en materia de derechos humanos. Hoy, ha aceptado 177 recomendaciones y tomó nota de las otras 5 recomendaciones. Y sobre las otras 5 recomendaciones, el Estado peruano "tomo nota" de ellas: 111.13; 111.43; 111.44; 111.158 y 111.102.

Las recomendaciones señaladas se refieren a: i) Seguimiento de los criterios de de méritos para la selección de candidatos nacionales a los órganos de tratados; ii) que los Principios Voluntarios no constituyen obligaciones jurídicas para los Estados en materia de derechos humanos sino compromiso e carácter voluntario que las empresas son libres de asumir; iii) Respecto de "despenalizar el aborto en todas las circunstancias y garantizar el acceso al aborto legal y seguro a mujeres y niñas, resulta confuso "en todas las circunstancias" para el Estado peruano por ser incompatible con los estándares internacionales sobre la materia, dijo. 

Además, el Estado peruano realizó comentarios sobre las recomendaciones relacionadas a la ratificación del Segundo Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos sobre la pena de muerte debido a que el Perú ha mantenido una moratoria de facto.


También participaron distintas organizaciones de derechos humanos (Coordinadora Nacional de Derechos Humanos y Amnistía Internacional) así como familiares de las víctimas del caso La Cantuta, Carmen Amaro, solicitando se revise y revierta el indulto otorgado a Alberto Fujimori en diciembre pasado.


Aquí: Estado peruano recibió 182 recomendaciones durante el tercer ciclo EPU.


23 feb 2018

EPU: La situación de los derechos humanos en el Perú

El Instituto Promoviendo Desarrollo Social (IPRODES), la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación, Escuela para el Desarrollo, CEDET, Aprodeh, INPPARES, y otras organizaciones de la sociedad civil participaron en la elaboración y presentación de informes sobre la situación de los derechos humanos en el Perú para el Examen Periódico Universal (EPU) del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas que se llevó a cabo en noviembre del 2017.

Los informes fueron recopilados en 10 artículos publicados en el informe que adjuntamos "La Situación de los Derechos Humanos en el Perú. Balance y perspectivas desde el mecanismo del EPU 2017" y presentado esta semana en la Casa de las Naciones Unidas en Lima, Perú.



 Los temas: Defensores y defensoras de derechos humanos, el derecho a la educación, la niñez afroperuana, Adolescentes en situación de calle, derechos de los puelos indígenas, reparaciones de las víctimas de esterilizaciones forzadas, los derechos de los niños, niñas y adolescentes a vivir un mundo libre de violencia, derechos sexuales y reproductivos y el derecho al aborto legal en el Perú.


Fuente: Fotos Escuela para el Desarrollo.

10 nov 2017

Perú recibió 182 recomendaciones en materia de derechos humanos durante Examen Periódico Universal

Aquí el Informe borrador del Grupo de Trabajo con 182 recomendaciones en materia de derechos humanos para el Estado peruano. 



El Estado peruano fué evaluado, el miércoles 8 del presente, sobre la situación de los derechos humanos en el país. Esta evaluación se llevó a cabo durante la 27º sesión del Consejo de Derechos Humanos de la ONU. Durante la evaluación denominada Examen Periódico Universal, 69 Estados parte del Consejo realizaron preguntas y recomendaciones y 11 Estados enviaron anticipadamente preguntas al Estado peruano.

El Estado peruano estuvo representado por el Vice Ministro de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia, José Coloma Marquina, del MINJUS (Ver nota y video de la presentación).

Las 182 recomendaciones serán examinadas por el Estado Peruano y deberán ser respondidas no antes de la 37º sesión del Consejo de Derechos Humanos de la ONU, en marzo de 2018:


Recomendaciones relacionadas a los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes:

- Costa Rica: "Implementar protocolos especializados para abordar e investigar casos de violencia y discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género, particularmente cuando las víctimas son niños y adolescentes" (6.36).

- Colombia: "Intensificar medidas para combatir la trata y el tráfico ilícito de personas, especialmente la trata de niños, niñas y adolescentes estableciendo medidas necesarias para la prevención, investigación y castigo de personas o grupos envueltos en este crimen" (6.63).

- Indonesia: "Asegurar la garantía de la libertad de expresión y opinión, y la prevención del trabajo infantil en su legislación" (6.65).

- Portugal: "Aumentar la edad mínima de admisión al empleo a 16 años y prohibir todas las formas de trabajo peligroso para niños menores de 18 años" (6.89).

- Australia: "Continuar avanzando con los esfuerzos para abordar la desigualdad de género y emprender otras medidas, tales como la promulgación de lgislación específica a proteger a la población vulnerable, incluyendo a mujeres, niños y pueblos indígenas, de la violencia y la explotación" (6.106).

- Bangladesh: "Reforzar aún más sus esfuerzos para reducir la pobreza infantil, y tomar medidas concretas para abordar la alta tasa de adicción de drogas y alcohol en niños y adolescentes" (6.140).
- Portugal: "Aumentar el acceso de los niños, niñas y adolescentes a la información y educación sobre salud, sexualidad y derechos reproductivos, incluyendo en las escuelas, asi como acceso a servicios de salud sexual y reproductiva" (6.141).

- Tailandia: "Proporcionar capacitación adecuada a los inspectores y funcionarios a cargo para abordar la pobreza infantil y el trabajo infantil, y garantizar que se aborden las necesidades especiales de los niños" (6.142).
- Ucrania: "Intensificar los esfuerzos destinados a promover los derechos de los niños, en particular los niños indígenas, en términos de acceso a la educación y la atención de la salud" (6.143).
- Angola: "Perseguir los esfuerzos para eliminar el trabajo infantil y permitir su reintegración en el sistema escolar" (6.144).
- Honduras: "Establecer un programa de incentivos para la permanencia dentro del sistema educativo dentro de la Estrategia Sectorial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil" (6.145).
- India: "Reforzar las medidas para combatir la alta tasa de adicción a las drogas y al alcohol entre los niños" (6.146) 
- Polonia: "Adoptar medidas y políticas relevantes para eliminar la discriminación de los grupos de niños más vulnerables, incluidos los niños indígenas, los niños de las zonas rurales y los niños con discapacidad" (6.147).
- Portugal: "Reforzar y sistematizar los procedimientos de verificación de edad para el reclutamiento en las fuerzas armadas" (6.147).
- Iraq: "ejorar los esfuerzos para combatir la discriminación contra los niños, especialmente de la población indígena y los afroperuanos, así como a los discapacitados en el campo de la educación y la salud" (6.174).

- Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda el Norte: "Desarrollar e implementar una estrategia nacional parta combatir la trata de personas, en particular de mujeres y niñas, reforzando los servicios de apoyo para las víctimas" (6.60).
- Eslovenia: "Asegurar la implementación de una educación sexual integral para mujeres y niñas, incluyendo información sobre la salud sexual y derechos sexuales y reproductivos" (6.94).  
- Suiza: "Poner en práctica las medidas necesarias, incluyendo las medidas legales, en orden de asegurar que las mujeres y niñas no sean enjuiciadas penalmente, bajo ninguna circunstancia, por buscar o someterse a un aborto" (6.94).
- Islandia: "Despenalizar el aborto en cualquier circunstancia, y garantizar que las mujeres y las niñas puedan acceder a un aborto seguro y legal; garantizando acceso a los servicios médicos para las sobrevivientes de violencia sexual" (6.102).

* Notas relacionadas:
- "EPU: Informe nacional presentado al Consejo de Derechos Humanos de la ONU": http://kausajusta.blogspot.pe/2017/11/epu-informe-nacional-presentado-al.html
- EPU: "La política de derechos humanos del Perú es una política de Estado": http://kausajusta.blogspot.pe/2017/11/epu-la-politica-de-derechos-humanos-del.html 

Equipo de Incidencia en Derecho.
Traducción libre del Equipo de Incidencia en Derecho.
Fuente UPR Info: https://www.upr-info.org