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17 ene 2024

CIDH: Participación de niñas, niños y adolescentes en el ámbito de la CIDH


La Comisión Interamericana de Derechos Humanos emitió la Resolución 
No. 05/23 sobre la Participación de niñas, niños y adolescentes en el ámbito de la CIDH. La misma tiene por objetivo fortalecer el trabajo interno de la propia Comisión para promover la participación transversal, efectiva y a largo plazo en los distintos mecanismos que integran su mandato. Esta resolución constituye un avance hacia el empoderamiento de la niñez y adolescencia en los procesos de toma de decisiones.

La Carta Democrática Interamericana establece que la participación ciudadana en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un derecho humano fundamental, el cual se extiende a niñas, niños y adolescentes. Asimismo, el derecho a la participación de esta población está reconocido en varios instrumentos internacionales, por la jurisprudencia del Sistema Interamericano de Derechos Humanos y en la resolución AG/RES. 2905 de la Asamblea General de la OEA que establece diálogos intergeneracionales como forma de promover la participación de la niñez.

Por su parte, la Comisión estableció como prioridad en su Plan Estratégico 2023-2027 ampliar los espacios de participación de niñas, niños y adolescentes, teniendo en cuenta todos los componentes del derecho a la participación, el derecho a la libertad de expresión y el acceso a la información.

Con base en lo anterior, la Resolución incorpora los principios aplicables de manera transversal a todas las acciones que involucren la participación de niñas, niños y adolescentes en el ámbito de la CIDH. Asimismo, desarrolla las medidas necesarias para la implementación de esta resolución, de manera progresiva, en el transcurso de la ejecución del Plan Estratégico 2023-2027.

Entre ellas, se contempla: i) la adecuación de los contenidos y documentos publicados por la CIDH; ii) la elaboración y difusión de explicaciones de fácil comprensión sobre la utilización de los distintos mecanismos, y iii) el fomento de un papel destacado para niñas, niños y adolescente durante los períodos de sesiones en los temas que les conciernen, en particular, en las audiencias temáticas.  Sumado a ello, como mecanismo de gestión y seguimiento, se establece la planificación anual de actividades para promover la participación de niñas, niños y adolescentes en los diversos mecanismos de la CIDH.

La CIDH agradece a Save the Children y la Red Latinoamericana de Niñas, Niños y Adolescentes (REDNNyA's) por el apoyo recibido en la realización conjunta de encuentros intergeneracionales previos a la aprobación de esta Resolución.

CIDH Resolución NNA D Participación 5-23 on Scribd


Fuente CIDH.

4 abr 2016

Primera Sesión del Consejo de Niñas y Niños de la Municipalidad de Miraflores


Locuaz. Segura. Frida Huamán Chang, de 7 años, coge el micrófono con la mano izquierda y con la derecha alza su DNI amarillo. “¡Somos ciudadanos!”. Sus palabras suenan convincentes. La primera sesión del 2016 del Concejo de Niñas y Niños de la Municipalidad de Miraflores no es un juego; es la oportunidad para que 28 alumnos de primaria de diferentes colegios del distrito hagan sentir su voz en pro de una mejor calidad de vida en sus barrios.

Es el último día de marzo y ellos presentarán ideas frescas al alcalde Jorge Muñoz Wells y a los gerentes de la comuna. Los pequeños regidores expondrán los resultados de varias reuniones internas y de tres meses de trabajo y monitoreo de las necesidades del distrito, siempre desde una mirada infantil.

En el salón principal del municipio, Frida se desmarca del tecnicismo. “Nosotros miramos la ciudad desde una altura distinta. Los niños podemos ver lo que los adultos no ven. Sentimos con otro corazón”, predica la destacada alumna del segundo grado del Carmelitas.

A su turno, Carlos Cabrera Díaz, de 10 años, subraya que los niños concejales han recorrido 430 cuadras para elaborar el primer mapa parlante del distrito, una herramienta multimedia que describe detalladamente los defectos de muchos puntos de la jurisdicción.

“Esperamos que estos aportes sean tomados en cuenta por los responsables de elaborar el plan de desarrollo urbano del distrito”, enfatiza Carlos, del quinto grado del María Reina.

Los pequeños coinciden en que el Parque de los Niños, el del barco de madera ubicado en el malecón, tiene juegos oxidados y zonas sucias, y carece de seguridad permanente. Fiel al argot escolar, este concejo le ha puesto C de nota a ese parque.

IDEAS CON SUSTENTO
El alcalde toma apuntes. Matías Vera Cabrera, de 8 años y del tercer grado del Carmelitas, va más allá de la queja. Señalando la maqueta que hizo con otros dos concejales de su talla, propone: “El Parque de los Niños [hecho en el 2006 a sugerencia de un grupo de niños] debería tener toboganes, un pequeño acuario y una cueva para explorar”.

Este concejo es renovado cada dos años por sorteo entre escolares de 7 a 9 años que se inscriben en sus colegios. Sus sesiones con el alcalde se dan, en promedio, una vez al mes, pero ese plazo se alarga si demoran los trabajos grupales que los miniconcejales realizan para sustentar sus ideas. “Los niños son sinceros y creativos”, dice Muñoz.

Entre otros logros, a pedido de este concejo, creado por ordenanza en el 2011, se hicieron un mural sobre los derechos de los menores, campañas para plantar árboles en familia y reparticiones, entre escolares, de pulseras con números telefónicos de seguridad ciudadana impresos.

Para Jorge Ruiz de Somocurcio, responsable de elaborar el Plan de Desarrollo Urbano 2015-2026 de Miraflores, la opinión de los chicos es un insumo. “La ciudad debe ser amigable, lúdica y segura para los niños”, dice el arquitecto y urbanista, mientras que varios concejales alistan la garganta para sus exposiciones.

Por Luis Silva Nole.

2 abr 2016

Qué es lo que los candidatos proponen sobre el derecho a la participación y a ser oídos de los niños, niñas y adolescentes

Para las elecciones del 10 de abril de 2016 contamos con 10 partidos  políticos y sus respectivos planes de gobierno. Kausa Justa ha actualizado la información emitida en febrero del presente, analizando las propuestas de 5 partidos políticos ubicados en los primeros lugares de acuerdo a las últimas encuestas, en base a los siguientes temas: Protección frente a todas las formas de violencia, presupuesto, participación, embarazo adolescente, adolescentes en conflicto con la ley penal, educación, niñez con discapacidad y acceso a la salud, temas que fueron objeto de una comunicación de la sociedad civil al Comité de los Derechos del Niño de la ONU.
 
En esta ocasión presentamos las propuestas de 5 candidatos a las elecciones presidenciales y las recomendaciones que el Comité de los Derechos del Niño de la ONU observó al Estado peruano respecto del derecho a la participación y el derecho a ser oídos de los niños, niñas y adolescentes en todos los asuntos que les afecten.

Fuente Equipo de Incidencia en Derecho de IPRODES.

25 mar 2016

Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño de la ONU al Estado peruano sobre el derecho a la opinión de los niños, niñas y adolescentes

El Comité de los Derechos del Niño de la ONU emitió sus observaciones finales, el 29 de enero de 2016, recomendando al Estado peruano tomar una serie de medidas respecto del derecho de participación de los niños, niñas y adolescentes.

El Comité resalta los esfuerzos del Estado peruano por crear espacios de participación infantil como los Consejos Consultivos. Sin embargo, el Comité mostró su preocupación sobre que las opiniones vertidas en estos foros no se tienen suficientemente en cuenta en los procesos de toma de decisiones. Además, previene que el Estado someta el derecho de los niños a participar en los asuntos que le afectan a la autoridad parental en la revisión del Código sobre los Niños y Adolescentes. Por último, consulta si las voces de los niños, niñas y adolescentes son tomadas en cuenta durante los procesos administrativos o judiciales que les afecta. Y finalmente, emite las siguientes recomendaciones:


Lea también: "Qué dice el Comité de los Derechos del Niño de la ONU sobre los derechos sexuales y reproductivos de las y los adolescentes peruanos".

Fuente Equipo de Incidencia en Derecho de IPRODES.

12 feb 2016

Qué es lo que los candidatos proponen sobre el Derecho a la Participación de Niños, Niñas y Adolescentes

Para las elecciones del 2016 contamos con 18 partidos políticos que han inscrito sus planes de gobierno. Kausa Justa ha analizado a 8 partidos políticos ubicados en los primeros lugares de las encuestas, hasta el 9 de febrero del presente, en base a los siguientes temas: Protección frente a la violencia; presupuesto; participación; embarazo adolescente; y adolescentes en conflicto con la ley penal, que fueron objeto de una comunicación de la sociedad civil al Comité de los Derechos del Niño de la ONU.

El orden establecido ha sido seleccionado por la cantidad de propuestas sobre niñez y adolescencia que  han presentado.

En esta ocasión presentamos las propuestas de 8 candidatos a las elecciones presidenciales 2016 y las recomendaciones que el Comité de los Derechos del Niño de la ONU observó al Estado peruano sobre: "Respeto del punto de vista de los niños, niñas y adolescentes" y la asignación de recursos.
Valérie Latreille y Sofía García.
Equipo de Incidencia en Derecho
http://kausajusta.blogspot.pe/

Fuente Portal "Compara Ya" de Transparencia: http://elecciones2016.transparencia.org.pe/ 

24 sept 2014

Expertos de la ONU dialogaron con niños y niñas de 14 países del mundo sobre sus derechos (video)

Logo Covention on the Rights of the Child 25th AnniversaryEn el año del 25 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU

GINEBRA (23 de septiembre de 2014) - Los desafíos del mundo de hoy hacen más necesario que nunca consultar con los niños acerca de sus derechos y hacerlos participar en las decisiones que puedan afectar sus vidas. Por ello, expertos en derechos del niño de la ONU han organizado un diálogo con los niños, niñas y adolescentes, con motivo del 25 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño.

"Ha habido progresos significativos en materia de derechos de los niños en el pasado cuarto de siglo, pero demasiados niños aún siguen sufriendo la violencia, la explotación y el abandono, y a muchos se les niega el derecho a la salud o a una educación decente", dijo Kirsten Sandberg del Comité de los Derechos del Niño, que examina cómo los países que se han comprometido a aplicar la Convención, lo hacen.

"Los niños tienen que ser parte de la búsqueda de soluciones a los muchos problemas que enfrenta nuestro mundo", dijo Sandberg, quien preside el Comité, compuesto por 18 expertos independientes de derechos humanos. Los derechos de todos los niños, incluidos los más marginados y vulnerables, deben ser respetados, agregó.

La Convención sobre los Derechos del Niño tiene el mayor apoyo internacional entre todos los tratados de derechos humanos, ha sido ratificado hasta la fecha por 194 países. La Convención, adoptada por la Asamblea General de la ONU el 20 de noviembre de 1989, establece que los derechos del niño incluyen el derecho a la vida, a la salud, a la educación y al juego. Ellos también tienen el derecho a la vida familiar, a ser protegidos de la violencia, a no ser objeto de discriminación y que sus opiniones sean escuchadas.

"Los que eran niños en 1989 enfrentaron a un mundo donde el cambio climático no era una preocupación urgente y la tecnología de la información digital tocó relativamente pocas vidas", dijo Sandberg. "La generación joven de hoy está creciendo en un mundo donde el cambio climático es evidente. Las nuevas tecnologías están cambiando la vida de los niños de manera espectacular, con lo que las oportunidades para que aprendan, para acoplarse y para socializar, pero también plantea nuevos desafíos ", agregó.

"Teniendo en cuenta las realidades de hoy, hacemos un llamado a los gobiernos para que redoblen sus esfuerzos para garantizar que la opinión de los niños sean escuchadas y tomadas en cuenta", dijo Sandberg. 
CRC25 Google + Hangout - 24 September 2014 

Como parte de los esfuerzos del Comité de relacionarse con los niños, niñas y adolescentes, el miércoles 24 de septiembre los miembros sostendrán Google+ Hangouts con los jóvenes en 14 países para discutir lo que importa a ellos con respecto a sus derechos. Estas conversaciones en línea están programados para llegar a los niños en diferentes zonas horarias, las reuniones serán en Inglés, en árabe y otra en español.

Los países que participaran son: Australia, Bélgica, República Dominicana, Gambia, Japón, Líbano, Nepal, Perú, Filipinas, Tanzania, Tunisia, Turquía, Uruguay y Yemen.

Session 1 (English) - Australia, Japan, Nepal, Philippines
10 - 10.30am (GMT +1)


Session 2  (Arabic) - Lebanon, Tunisia, Yemen 
1 - 1.30pm (GMT +1)
Watch live on YouTube or check out the Google+ event page
Session 3 (English) - Belgium, Gambia, Tanzania, Turkey
4 - 4.30pm (GMT +1) Video:
Session 4 (Spanish) - Dominican Republic, Peru, Uruguay 
6.30 - 7pm (GMT +1)
Watch live on YouTube or check our the Google+ Hangout event page
 

#CRC25


Traducción libre del Equipo de Incidencia en Derecho.

Fuente "UN experts urge real dialogue with children about their rights" OACNUDH - ONU: http://www.ohchr.org/EN/NewsEvents/Pages/DisplayNews.aspx?NewsID=15084&LangID=E

19 may 2014

Defensoría del Pueblo crea Consejo Consultivo de Niños

Imagen Centro de InformaciónEl 12 de mayo de 2014, la Defensoría del Pueblo (DP) creó el Consejo Consultivo de Niños, Niñas y Adolescentes de la Adjuntía para la Niñez y la Adolescencia de la DP, mediante la Resolución Defensorial Nº 006-2014/DP. Este consejo se ha creado con la finalidad de establecer la participación de los niños, niñas y adolescentes como una línea de trabajo prioritaria para el respeto y la vigencia de sus derechos fundamentales, en cumplimiento de lo señalado por la Convención sobre los Derechos del Niño y lo recomendado por el Comité de los Derechos del Niño, así como promocionar la creación de este tipo de espacios de participación de los niños, niñas y adolescentes en la DP.


14 ago 2012

Defensoría del Pueblo se pronuncia por Dictamen que propone nuevo "Código de la Niñez y Adolescencia"

La Defensoría del Pueblo, mediante Oficio N° 1003-2012-DP, envió al Presidente del Congreso, Victor Isla Rojas, un Informe de la Adjuntía N° 021-ANA-DP, "Análisis del Dictamen de la Comisión de Justicia y Derechos Humanos del Congreso de la República, respecto de los proyectos de ley N°495/2011- CR, N°877/2011-PE, N°944/2011-PE, N°962/2011-CR y N°1079/2011-CR, mediante el cual se propone un nuevo Código de niñez y adolescencia".

El Informe de la Defensoría del Pueblo observa cuatro aspectos que deberían ser observados antes de aprobar dicho dictamen:
1. Necesidad de que se incorpore un lenguaje inclusivo, tanto en su título como en su contenido.
2. Incluir expresamente la prohibición de la violencia sexual y del castigo físico y humillante.
3. Incluir el derecho de los y las adolescentes, mayores de 14 años, a tener acceso a recibir información, orientación y servicios de salud sexual y reproductiva.
4. No limitar el derecho a la participación de niños, niñas y adolescentes.
Opinión Defensoría del Pueblo Dictamen CÓDIGO NNA