Los Objetivos de Desarrollo Sostenible han
planteado al mundo un desafío audaz: ofrecer a
todos los niños programas para el desarrollo en la
primera infancia, atención y educación preescolar
de calidad en 2030. Las razones son claras; de
hecho, un sólido conjunto de datos indica que los
cimientos del aprendizaje se construyen en gran
medida durante los primeros años de vida, antes de
que el niño ingrese a la escuela primaria. Los niños
que quedan rezagados en estos primeros años por lo
general nunca llegan a alcanzar a sus iguales, lo que
perpetúa un ciclo de bajo rendimiento escolar y altas
tasas de deserción que sigue perjudicando a los
jóvenes en condiciones de vulnerabilidad.
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Fuente UNICEF:
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